前几日，校党委常委、副校长郑白玲在立德楼C117会议室为2020年新入职教师做了“以梦为马，不负韶华——教师成长与职业生涯规划”的主题讲座。讲座由党委教师工作部（教师发展中心）胡登全教授主持，我校40余名2020年新入职教师参加了此次活动。

郑白玲副校长以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”引出主题：新教师们置身于百年未有之大变局，应把握时代的脉搏，实现个人梦、川外梦和中国梦的融合。为此，她提出教师成长与职业生涯规划的“33266”框架。

第一个“3”指职业规划的三个总体观，强调教师们要有国家总体观、新文科总体观和川外总体观；第二个“3”指职业规划的三个明确，即找准定位明确“我是谁”，深入思考明确“我要干什么”，制定策略明确“我将怎么干”的问题。“2”指职业规划的两步骤，包括理性分析自我和客观分析环境。前一个“6”指职业生涯的六个阶段，分别是适应、练就基本功、形成经验和技能、“徘徊”“成名”以及“成家”阶段。后一个“6”指职业规划六要素，分析自我动机明确职业规划中“Why、Who、Where、What、When、What to do”等重要内容。

最后，郑白玲副校长以施耐庵的感悟“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。花开复见却飘零，残憾莫使今生留”与新教师们共勉。  

郑白玲副校长的讲座体现了宏观、中观、微观的结合，理论与实际的结合，当下与远景的结合，内容丰富，深入浅出，现场气氛和互动交流热烈，大家表示在个人成长与职业生涯规划方面颇受启发，收获良多。

 

图/文：党委教师工作部（教师发展中心）